一、指导思想 以《义务教育体育与健康课程标准》为依据，紧扣“健康第一、全面发展”育人目标，通过分层设计体育活动，激发学生运动兴趣，提升身体素质与团队协作能力，营造积极的校园体育氛围。

二、上学期工作安排（2025年9月-2026年1月）

核心活动：11月初校田径运动会

1.参与对象：1-6年级全体学生（按年级分层设项）。

2.比赛项目

（1）一、二年级

60米、100米、立定跳远、投掷垒球、10X50米接力（男5、女5）

（2）三年级

60米、200米、跳远、投掷垒球、10X50米接力（男5、女5）

（3）四、五、六年级

100米、200米、400米、跳远、投掷垒球、10X50米接力（男5、女5）

3.前期准备：9-10月，各班级利用体育课、课后服务时间开展项目训练，体育教师下沉指导；10月下旬完成场地整理（跑道划线、沙坑平整）与器材准备（接力棒、秒表等），组建裁判、后勤小组保障活动开展。

三、下学期工作安排（2026年2月-2026年7月）

（一）4月初大课间比赛

1.参与对象：1-6年级（以班级为单位参赛）。

2.比赛内容

- 队列：含集合整队、报数、四面转法，考察纪律与动作规范性。

- 广播操：指定《七彩阳光》，要求动作标准、节奏统一、精神面貌良好。

- 武术操：需展现动作连贯性与整体协调性。

3.前期准备：2-3月，各班级每日大课间专项训练，体育教师逐班纠正动作；赛前组建评分组（体育教师+行政）并培训，调试音响、划分比赛区域。

（二）5月底跳绳比赛

1.参与对象：1-6年级（个人项目自愿报名，集体项目3-6年级每班1队）。

2.
比赛项目

- 一分钟并腿跳（1-6年级）：计时内以有效跳跃次数排名，绊脚可调整后继续。

- 30秒双摇（1-6年级）：计时内以有效双摇次数排名，未完成双摇不计成绩。

- 3分钟八字跳绳（3-6年级）：团队参赛，以计时内总跳跃次数排名，绊脚重调后继续。

3.
前期准备：4-5月，班级利用体育课、课后服务训练，教师指导跳绳技巧；准备标准跳绳，划分比赛区域并铺设防滑垫，保障安全。

四、保障措施

1.人员保障：明确体育教师牵头，协调班主任、后勤人员、学生志愿者分工，确保活动有序。

2.安全保障：赛前开展安全教育，现场配备校医与急救药品，排查场地、器材安全隐患。

3.奖励机制：各活动设一、二、三等奖及“精神文明班级”，颁发奖状与体育用品（如跳绳），激发参与积极性。