为切实减轻学生课业负担，守护学生身心健康成长，福州市麦顶小学教育集团三江口分校聚焦学生“书包过重”问题，推出多项务实举措，全方位推动书包减负工作落地见效，让孩子们背着轻便的书包快乐上学。

宣传先行，思想引领明方向

学校将书包减负宣传融入日常教育教学，各班主任充分利用班会课、晨间谈话等时间，向学生详细讲解书包减负的重要意义和具体方法，引导学生树立“科学减负、高效学习”的理念，让减负意识深入人心。

精准施策，书包“瘦身”见实效

学校制定明确标准，要求学生整理后的书包重量不得超过自身体重的10%。为帮助学生轻松达标，各班推行书本分类存放制度，将音乐、美术、科学等技能科书本以及课外读物统一收纳在班级中，学生只需携带当天主科学习用品和必要作业材料，从源头上为书包“减重”。同时，班主任还通过实操教学，教学生分类整理文具、书本的技巧，培养学生良好的收纳习惯。

严格督查，常态落实强保障

为确保减负工作不走过场，学校领导班子组成督查小组，每日清晨在校门口对学生书包进行随机抽查称重，对书包超重的学生及时提醒，并与班主任沟通调整方案，形成“检查—反馈—改进”的闭环管理机制，保障减负措施落到实处。

为确保减负工作不走过场，学校领导班子组成督查小组，每日清晨在校门口对学生书包进行随机抽查称重，对书包超重的学生及时提醒，并与班主任沟通调整方案，形成“检查—反馈—改进”的闭环管理机制，保障减负措施落到实处。

家校协同，携手共育筑合力

学校积极搭建家校沟通桥梁，通过家长会、班级群、致家长一封信等方式，号召家长与孩子共同参与书包减负行动。家长们纷纷响应，和孩子一起梳理每日学习用品清单，清理书包内的非必要物品，拒绝盲目添置教辅资料，形成家校携手、同向发力的良好氛围。

如今，走进麦顶小学教育集团三江口分校，孩子们背着轻盈的书包、迈着轻快的脚步走进校园的场景成为一道亮丽的风景线。书包的“轻”，不仅减轻了学生的身体负担，更让他们有更多精力投入到体育锻炼和兴趣活动中，真正实现了“快乐学习、健康成长”的育人目标。

下一步，学校将持续巩固书包减负成果，建立长效管理机制，不断优化举措，为学生的全面发展保驾护航。

撰稿：李伙金

图片：各班班主任

初审：林巧明

终审：黄一忠