玩转探究·融合课堂 ——低年级3月“春日感官小侦探”探究活动总结

2026-04-10



春风送暖,万物复苏。麦小三江口一年级的小萌娃们化身“春日感官小侦探”,在三月的校园里开启了一场奇妙的感官探索之旅!


     

本月围绕“打开感官,建立惊奇”的核心目标,以“春日感官小侦探”为主题,开展了为期4周的跨学科探究活动。通过视觉观、听觉感知、触觉探索等系列实践,引导低年级学生用多感官发现春日变化,培养基础观察与提问习惯。



孩子们用眼睛寻找新芽与花苞,用耳朵倾听春风与鸟鸣,用小手触摸泥土与花瓣,在看、听、摸的实践中,发现春天的秘密,提出充满童真的小问题:“树叶为什么变绿?”“小鸟在唱什么歌?”……



本次活动不仅唤醒了孩子们的感官意识,更在语文、美术、科学等学科的融合中,让他们学会观察、乐于表达、敢于提问,真正实现了“玩中学、探中悟”。一张张春日手账、一面面小问号墙,都是孩子们亲近自然、热爱探究的最好见证。




接下来,我们将带着这些春日小问号,继续探索世界,让探究的种子在孩子们心中生根发芽!






撰稿:吕丹萍、罗玲

图片:一二年段各班主任

初审:李伙金

终审:黄一忠




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